BİLSEM 1. sınıf soruları: örnek sorular ve çözüm yolları

Bu sayfadaki 10 soru, 1. sınıf düzeyine uygun olarak bizim hazırladığımız özgün örneklerdir; gerçek ya da çıkmış BİLSEM soruları değildir. Sorular resimli olarak düşünülmüştür; siz resmi tarif ederken çocuğunuz kâğıda çizebilir ya da evdeki nesnelerle kurabilir. Her sorunun altında cevabı ve, daha önemlisi, çocukla birlikte nasıl düşünüleceğini yazdık. Soru tiplerinin genel tanıtımı için BİLSEM soru tipleri yazımıza bakabilirsiniz.

Bu sorular nasıl kullanılmalı?

Bir oturumda 2-3 soru yeterli; hepsini aynı gün çözdürmeyin.
Cevabı hemen söylemeyin. Önce "Burada ne değişiyor?" ya da "Hangisi diğerlerine benzemiyor?" diye sorun.
Çocuk yanlış cevap verirse "Neden bunu seçtin?" diye sorun; çoğu zaman kuralın yarısını görmüştür.
1. sınıf çocuğu okumaya yeni başlar; soruları siz sesli tarif edin, mümkünse çizerek gösterin.

Şekil ve örüntü soruları

Soru 1 (sıradaki şekil): Bir sırada şu şekiller var: üçgen, daire, daire, üçgen, daire, daire, üçgen, ? Soru işaretinin yerine hangi şekil gelir?

Cevap: daire. Nasıl düşünülür? Çocuktan tekrar eden parçayı parmağıyla ayırmasını isteyin: "üçgen-daire-daire" üç kez tekrar ediyor. Son grup "üçgen, ?" diye başlamış; grubun ikinci şekli dairedir.

Soru 2 (2×2 tablo): Üst satırda büyük bir daire ve yanında küçük bir daire var. Alt satırda büyük bir kare ve yanında boş bir kutu var. Boş kutuya ne gelir?

Cevap: küçük kare. Nasıl düşünülür? Önce yalnızca üst satıra baktırın: "Soldan sağa ne değişti?" (Şekil aynı kaldı, büyüklük küçüldü.) Aynı değişikliği alt satıra uygulayınca büyük kare küçük kareye döner.

Soru 3 (dönen ok): Bir ok her adımda saatin yönünde çeyrek tur dönüyor. İlk resimde ok yukarıyı, ikincide sağı, üçüncüde aşağıyı gösteriyor. Dördüncü resimde ok nereyi gösterir?

Cevap: sola. Nasıl düşünülür? Çocuk kolunu ok gibi tutup kendisi dönsün: yukarı, sağ, aşağı… Bedenle denemek, zihinde döndürmeyi çok kolaylaştırır.

Farklı olanı bulma ve siluet

Soru 4 (farklı olan): Dört resim var: elma, armut, havuç, muz. Hangisi diğerlerinden farklıdır?

Cevap: havuç. Nasıl düşünülür? "Bunların üçü hangi gruptan?" diye sorun. Elma, armut ve muz meyvedir; havuç ise sebzedir. Çocuk başka bir gerekçe söylerse ("havuç turuncu") dinleyin ve üçünü birden kapsayan bir grup bulmaya yönlendirin.

Soru 5 (siluet): Resimde iki uzun kulağı olan bir tavşan var; sağ kulağı yarısından aşağı doğru bükük. Dört siluet (simsiyah dış çizgi) veriliyor: A) iki kulağı dik, B) sağ kulağı bükük, C) sol kulağı bükük, D) kulakları kısa. Tavşanın silueti hangisidir? (Siluetler tavşanla aynı yöne bakıyor.)

Cevap: B. Nasıl düşünülür? Siluette renk ve göz gibi ayrıntılar kaybolur, yalnızca dış çizgi kalır. Bu yüzden çocuğa önce "Bu resimde başka hiçbir yerde olmayan bir ayrıntı var mı?" diye sorun. Bükük kulak ve hangi tarafta olduğu, tek doğru seçeneği belirler.

Uzamsal soru: küp sayma

Soru 6: Masada önde yan yana 2 küp var. Soldaki küpün tam arkasında üst üste 2 küp daha duruyor; alttaki öndeki küpün arkasında kaldığı için resimde görünmüyor, yalnızca üstteki görünüyor. Toplam kaç küp vardır?

Cevap: 4. Nasıl düşünülür? Önce görünen küpleri sayın: önde 2, arkada üstte 1, yani 3. Sonra sorun: "Arkadaki üst küp havada mı duruyor?" Duramaz, altında bir küp olmalı. 3 + 1 = 4. Bu soruyu evde gerçek küplerle kurup çocuğun önden bakmasını sağlamak, gizli küp fikrini en kolay öğreten yoldur.

Sayı ve terazi soruları

Soru 7 (terazi): Dengedeki bir terazinin bir kefesinde 1 elma, diğerinde 2 çilek var. 2 elmayı dengelemek için kaç çilek gerekir?

Cevap: 4. Nasıl düşünülür? Teraziyi cümleye çevirin: "Bir elma, iki çilek kadar." İki elma için bu cümleyi iki kez söyleyin: 2 çilek ve 2 çilek daha.

Soru 8 (sayı tablosu): Tabloda üç satır var. 1. satır: 2, 5, 3. 2. satır: 4, 4, 2. 3. satır: 1, 6, ? Soru işaretinin yerine hangi sayı gelir?

Cevap: 3. Nasıl düşünülür? İlk iki satırı toplatın: 2 + 5 + 3 = 10, 4 + 4 + 2 = 10. Her satırın toplamı 10. Üçüncü satırda 1 + 6 = 7; 10'a ulaşmak için 3 gerekir. Parmakla ya da boncukla saymak bu yaşta tamamen normaldir.

Soru 9 (nokta dizisi): Kartlarda sırasıyla 1, 3, 5 nokta var. Sıradaki kartta kaç nokta olur?

Cevap: 7. Nasıl düşünülür? "Bir karttan ötekine kaç nokta eklendi?" sorusu kuralı açar: her seferinde 2 nokta. 5 + 2 = 7.

Şifre sorusu

Soru 10: Her hayvanın bir rengi var: kedi kırmızı, köpek mavi, kuş sarı. "Kedi, kuş, kedi" sırası hangi renklerle gösterilir?

Cevap: kırmızı, sarı, kırmızı. Nasıl düşünülür? Şifre sorularında kural bir "sözlük"tür. Çocuk her hayvanı tek tek sözlükte bulsun ve rengini sırayla söylesin. Tersini de deneyin: "Mavi, mavi, sarı ne demek?" (köpek, köpek, kuş).

Sonraki adım

Bu soruları rahat çözen bir çocuk için kurallar yavaş yavaş iki adımlı hâle getirilebilir; bunun örneklerini BİLSEM 2. sınıf soruları yazımızda bulabilirsiniz. Ön değerlendirmenin nasıl yapıldığını BİLSEM tablet sınavı yazısında anlattık.

Hilmi ve Zaman Rüzgârı, bu tür soruları dinozorlu bir zaman yolculuğunun içinde ve çocuğun düzeyine göre zorlaşarak sorar; yanlış cevapta Bilge Mamut nasıl düşüneceğini anlatır. İsterseniz önce tarayıcıda ücretsiz 5 soruluk denemeyi çözebilirsiniz.

Bu sayfadaki sorular özgün örneklerdir; gerçek ya da çıkmış sınav soruları değildir. Hilmi ve Zaman Rüzgârı'nın MEB veya BİLSEM ile resmî bir bağlantısı yoktur.

Sık sorulan sorular

Bu sorular gerçek BİLSEM soruları mı?

Hayır. Gerçek sınav soruları yayımlanmaz. Bu sayfadaki sorular, hazırlık kaynaklarında sık görülen soru türlerine benzeyen, bizim hazırladığımız özgün örneklerdir.

1. sınıf çocuğu soruları okuyamıyorsa ne yapmalı?

Soruyu siz sesli tarif edin ve mümkünse kâğıda çizin. Bu yaştaki çocuklar için önemli olan okumak değil, resimdeki kuralı görmektir.

Çocuğum soruların çoğunu yapamazsa endişelenmeli miyim?

Hayır. Bu soru türleri çoğu çocuk için yenidir. Kolay örneklerle başlayıp her gün kısa süre çalışmak ve düşünme yolunu birlikte konuşmak, tek seferde çok soru çözmekten daha faydalıdır.

İlgili yazılar

Güncelleme: 2026-10-29 · Tamakala Games